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免疫(疫)功(功)能不全：普通认为(爲)，孩(孩)童免疫功能不(不)全，不(不)单(單)预防(防)接种后效果较(較)康健

人差，而且容易引动不(不)良反响(響)，出(出)奇是接种活疫(疫)苗时。偶(偶)合症是(是)指受种(種)者正处于(于)某种恶(惡)疾(疾)逍(逍)遥(遙)医生的隐伏期，还是存在尚未发现的(的)基础恶鹤峰来(來)自(自)丹(丹)东，即将从(從)金日成综合(合)大学结业(業)，今年(年)是他(他)在(在)朝鲜留学的第五年(年)。朝鲜学生则要穿制服，男生白(白)衬(襯)衫配西(西)装红色领(領)带和帽子(子)，女生是(是)白(白)衬衫(衫)加一步裙。鹤峰(峰)说(說)，朝(朝)鲜教(教)学将主体思(思)想(想)贯穿囫囵课程，每个(個)科目都会涵盖，读(讀)本每(每)个(個)大章(章)节前都有首脑(腦)语(語)录(錄)。疾，接种后偶合(合)发病，故此偶合(合)症的发生(生)与(與)疫苗(苗)本身无关。