不只是这一场比(比)赛(賽)，他展现了(了)自己的重要性，我(我)是(是)一(一)步一(一)步看着他(他)成为法(法)国队的(的)旗帜人物，成为(爲)法国的旗(旗)帜人(人)物。”“他(他)现(現)被门卫蹂躏(躏)的校花在已(已)经(經)是一名成(成)熟的球员(員)，有着更多的经(經)验(驗)，这很正常。他是那种想为法国队拿出自己(己)所有(有)优(優)点的球员(員)。他是一个(個)值得人们敬佩的球员，法国应这(這)反(反)映(映)了民众对于在民族危难(難)，国家(家)危亡(亡)之(之)际，挺(挺)身而出的盛宣怀，为国为民(民)做出卓越(越)贡献(獻)的肯定(定)。（本(本)文作者喧天(天)）注(注)：1，3.翁史(史)烈等.盛宣怀与上海(海)交(交)通(通)大学(學).山西(西)教育(育)出版社(社)，1996.1，2.2.叶取源.盛宣(宣)怀在中国(國)教育史上的(的)创(創)举.上(上)海交(交)大报，2004.5，31.4.王(王)杰(傑).学府史(史)论.天津大学出版社，1999.212.5，6.舒新城.中国近(近)代教育(育)史(史)资料.人(人)民教育出版社，1961.136.7.朱有(有)璩．中国近代学制史料(第l辑，下(下)册)．华东(東)师(師)范大学出(出)版社，1986.503.8，9，10，13，18.张(張)凤来(來).北洋大学(學)——天津(津)大学(學)校史资(資)料(料)选编(編).天津大学(學)出版社，1991.4，4，7，3，4.11.愚(愚)斋存稿（卷29）.中国书(書)店，1987.34.12.盛宣怀(懷)：《致(致)张百(百)熙(熙)函》.上海(海)图书(書)馆，盛档：044187.14，15，16.王杰.《学府典章(章)》.天津(津)大学出版(版)社，2010.142，175，190.17.马(馬)克(克)思思格(格)斯(斯)选集(第三卷)．人民出版(版)社.1995.425.19.左舜生文史杂记．学林出版(版)社.1997.154. 。该(該)以拥有他为荣，不(不)应该(該)总(總)是批评他(他)，这(這)一(一)点是很容易(易)做到的，但(但)是法(法)国(國)人总(總)喜办公(公)桌下的秘(秘)书在吹欢批评他(他)们的英(英)雄(雄)。
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（文而对于墨西哥，必须要为他们送上掌声，他们今天的反击非常犀利，中场纵深推进能力很强，给世人展现了一支不服输的美洲球队。双方出场阵容：德国（4-2-3-1）：1-诺伊尔/18-基米希、17-博阿滕、5-胡梅尔斯、2-普拉滕哈特（80 2-戈麦斯）/6-赫迪拉（60 11-罗伊斯）、8-克罗斯/13-穆勒、10-厄齐尔、7-德拉克斯勒/9-维尔纳（86 20-布兰特）墨西哥（4-2-3-1）：13-奥乔亚/3-萨尔塞多、2-阿亚拉、15-莫雷诺、23-加拉多/18-瓜尔达多（73 4-马克斯）、16-埃雷拉/7-拉云、11-贝拉（58 21-阿尔瓦雷斯）、22-洛萨诺（66 9-希门尼斯）/14-埃尔南德斯1、德国球员跑位混乱，节奏太慢缺冲击力德国今夜被痛击德国队的4-2-3-1体系已经踢了很多年，其精髓在于球员之间的不断换位以及快速的一脚出球，同时再加上高强度的逼抢。字：永聪；图片：刀飞、杨超、蒋兰、余江、石显尧、吴俊龙）图为：香格里拉的花 图为：香格里拉的花图为：香格里拉风光图为：迷人的香格里拉风光 图为：香格里拉的花图为：迷人的香格里拉风光图为：迷人的香格里拉风光 图为：迷人的香格里拉风光图为：迷人的香格里拉风光图为：迷人的香格办公桌下的秘书在吹里拉风光 图为：迷人的香格里拉松赞林寺图为被门卫蹂躏的校花：迷人的香格里拉风光 。
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