英國中小學鼓勵學生自由組成各種興趣小組，學生可以毛遂自薦擔任小組領導者，帶領有同樣興趣的同學開展活動。如今，連一年級小學生都知道

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员已经“不省(shěng)人(rén)事”，我(wǒ)立(lì)刻(kè)跳上了驾驶座，握(wò)住方向盘(pán)。由于(yú)驾驶员的下半身还卡(kǎ)在(zài)驾(jià)驶座(zuò)下方，我无法(fǎ)够(gòu)到刹车，多(duō)亏了吴跃平弯腰用手按住了(le)刹车，我们合力才将车停下(xià)。

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