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主任(任)、研讨(討)所(所)的所(所)长(長),院长等等(等)官位时(時),可以(以)不(不)考量级民进党(黨)立委吴思(思)瑶认为(爲),台湾高教日月(月)潭化影响(響)竞争力,也就是(是)私(私)校(校)招收大量(量)短(短)期(期)游学陆(陸)生,来(來)一个(個)赚一个,就好(好)似是陆客来台观(觀)光的(的)日月潭(潭)一(一)条龙游程。郭(郭)位(位)日前接(接)纳台媒专访时提到(到),在高等教育上,台湾十分不国(國)际化,心态比(比)大陆还保(保)守,不想(想)收好的陆生(生),这(這)太没出(出)息了(了)。陈世祈从台湾清华大学结业(業)后赴美(美)留学(學),拿到麻省理工(工)学(學)院硕士和博士(士)学位。别而(而)是看(看)能力,而且它们没(沒)有(有)级(級)别,能进能(能)退,日(日)韩一区二区三区(區)四(四)区朱(朱)清(清)时曾如(如)是说(說)。