鼎炼天地关于校园阅读,我很疑惑,为什么需要特定的一天进行“阅读推广”?学校本就苟在仙界成大佬是读书场所,学生应当每天读书,每天阅读。而不是做做样子后继续做试题卷子。学校如此热衷作秀,就不能不上升到职业廉耻高度加以评判了。一所学校,能把无教育价值、甚至反常识的事在形式过程上做到yw555516can优物入口极致,以如此的坚毅去从事低智商活动,这种示范,对中小学生思维的伤害很可能是终生的。
第一点:无法无天 孩子(子)认为什么事情都(都)必孩子自(自)己玩了一会儿(兒)玩具,觉(覺)得没有意(意)思,就(就)走(走)向了(了)窗(窗)边那个危险(險)的窗(窗)帘(簾)。结果(果)孩(孩)子被窗帘绳勒住(住),幸好邻居经过看(看)到后大(大)叫(叫),这时候妈妈赶紧(緊)跑(跑)过来。幸运的(的)是孩子被(被)救了(了)下来,但是此时(時)孩子的脖子已经有(有)了(了)很(很)深的(的)红印子,试想一下,如果妈(媽)妈晚到一会儿(兒),后(後)果(果)就不堪设(設)想了(了)! 视频的最后提醒各位(位)家长:一分钟,一个生命。须依着(著)他们,不管有多么(麽)离谱的(的)事情都认为是对的(的)。比如(如)出门(門)抢(搶)别(別)人的玩具,看(看)见不喜欢(歡)的(的)小(小)伙鼎炼天地伴就(就)动手打人,甚(甚)至在(在)外(外)面任意(意)破(破)坏