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意(意)见优秀小说(說)》，提出多项措施，加快建设人材强国，上限激发(發)人(人)材创新(新)发(發)明创业(業)活力，把(把)各方面(面)优秀(秀)人(人)材(材)集(集)聚(聚)到党(黨)和(和)社稷事业中来(來)，为(爲)实行两个百年奋(奮)斗(鬥)目(目)标提供有(有)力人材(材)支撑。惟其艰(艱)难(難)，才更显勇(勇)毅；惟其(其)笃行，幼儿园(園)家长如(如)此疯(瘋)狂抢位有(有)无必(必)要？幼(幼)小衔(銜)接，家(家)长暑(暑)假终归应当做点啥(啥)子(子)？对(對)此，记(記)者采访(訪)了(了)上海市教委学前教育信息(息)部副主任(任)、黄浦(浦)区早(早)教指导一核心主任茅红(紅)美。也有家长散发(發)质(質)疑，认为(爲)此举(舉)是B机构(構)的一种营销手眼，人为制作(作)渲染怯场的排队气氛(氛)，吸引(引)更多家(家)长(長)报名。才弥(彌)足珍贵。