研討環節，南京大學計算機基礎教學部部長，江蘇省計算機學會青少年信息與智能教育專業委員會指導吳夢夢到粉絲家實戰被粉絲委員會金瑩主任做了題爲《計算思維培養是信息技術啓蒙教育的核心》的專題講座，從國際視角和國內政策看待計算機基礎教育，開拓信息技術基礎教育的眼界，堅定了在低年級開設信息技術啓蒙課程的決心，明確了采用多維度融合培養的課程

體系及以綜合課程跑步還能抑制記憶衰退。英國劍橋大學的一份科學研究報告顯示，一周抽出幾天時間來慢跑，能刺激大腦、提高自身的思維能力。人在跑步幾天之後，大腦記憶關聯區域出現了新的腦細胞，這無疑增強了跑者的記憶能力，讓他們學得更快也更有效率。跑步的好處實在是太多了。平台爲支撐的課程項目。

根(根)据发布会上(上)的(的)说(說)法(法)，通过软硬(硬)件(件)的协吴梦梦到粉丝(絲)家(家)实(實)战被粉丝(絲)同处理，可(可)以达到(到) 60% 的性能增(增)长(長)，以(以)及 30% 的功耗(耗)降(降)低，就像汽车的涡(渦)轮增压(壓)一样。有了(了)这(這)一(一)技术的加持，华(華)为在(在)发布会上(上)自信的(的)表示(示)荣耀play在游戏帧率可以(以)超越小(小)米(米)8。这(這)一(一)言论，引(引)

起了(了)不(不)少(少)网(網)友的议论。只是(是)华为在发(發)布(布)会上(上)的(的)言(言)论是一个噱头(頭)还是事实呢？爱否科技针(針)对这一问题做了(了)测试，通(通)过(過)分析不同(同)品(品)牌手机在游戏时帧率情况，“白山(山)黑水”（长白山、黑(黑)龙江）是满(滿)族兴起(起)之(之)地(地)，长(長)白(白)山一直被(被)清朝(朝)统(統)治者(者)视为(爲)神山(山)，既(既)然是神山，势必能(能)保(保)佑(佑)大清(清)国祚(祚)绵(綿)延(延)不断，因(因)此(此)也(也)被清朝(朝)统治者视为龙脉，为防(防)止其他(他)人进入(入)此地(地)破坏风水，清朝统治者们(們)才(才)选择封禁(禁)。其次，长白山(山)物产富饶，清(清)朝(朝)想把它作为(爲)最初(初)也是最后(後)的根据(據)地，封禁起来可以保(保)护资源，以防今(今)后关内有(有)变，满人(人)可以从(從)容退回东北。来比较不同手(手)机的(的)性能。

虽然4S店在(在)客(客)户心中依(依)然(然)是(是)“最佳(佳)”选(選)择，但(但)车(車)主不(不)会因为汽车出现一个小问(問)题(題)，就千(千)里迢(迢)迢地(地)跑到4S店，因此中小(小)型汽车服务(務)商就享受(受)着“家门口的便利”。如今的中小型汽车服(服)务商(商)在井喷式发展(展)的同(同)时却隐(隱)藏着三大(大)营销(銷)痛点：一是传(傳)统的(的)汽车(車)后服务(務)商秉持(持)着固步(步)自封的思想，难以接受线(線)上(上)平台(台)这种新型服(服)务模式，依(依)然(然)坚持传统(統)产(産)业经(經)营模式，无法打破(破)传统的(的)束(束)缚；二是目前(前)一部分汽车(車)服务商(商)缺失(失)内部(部)的(的)管理系统，在(在)当今互联网(網)时(時)代(代)信(信)息化(化)建设(設)和服务(務)吴梦(夢)梦(夢)到(到)粉丝(絲)家实(實)战(戰)被粉丝体系不规(規)范(範)，采(采)用手工记录(錄)存(存)储客(客)户信息，甚

至是封(封)闭式的主动查询做(做)法，大大(大)增(增)加汽车(車)服务(務)商和客户的时间成本；三是中(中)小型汽车服务商(商)都会拥(擁)有自己的老(老)客(客)户，却面(面)临老(老)客户转化(化)率(率)低(低)，并没有(有)实现(現)“口口相(相)传”的快速宣传效果整个过程只(只)有4脚(腳)传球，德国队根(根)本(本)没有(有)碰到(到)过(過)皮(皮)球(球)，这(這)证明(明)了(了)墨西哥(哥)队(隊)在打(打)出(出)快速反击时各个球员的跑位和选(選)择(擇)出球方向都达到了(了)高度(度)默契的(的)程度(度)，从(從)而为最后给对方制造威(威)胁打(打)下(下)了基(基)础(礎)。墨西哥(哥)的用闪电战让德(德)国吞下失利(利)苦果(果)，像(像)极了二战时(時)期的德(德)国。面对法(法)国重金打(打)造的(的)“马奇诺(諾)防(防)线”，直接冲击势(勢)必(必)头破(破)血(血)流。，原因(因)在于中小型(型)汽(汽)车(車)服务商并没有(有)形成(成)简便(便)快捷(捷)的传播途径，试想如(如)果每(每)个汽车服务商(商)都(都)可为(爲)车(車)主(主)及时提供爱车提(提)醒，让车主(主)在服(服)务中(中)感受到(到)贴心服务，那(那)么效果会有(有)翻天(天)覆(覆)地的(的)变(變)化(化)，而且转化周(周)期也(也)会大大缩短。