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我们班的两个(個)班(班)花都去了,于是我也去了¡£我跟(跟)我(我)妈说(說):¡°我(我)一(一)定要(要)去(去)那(那)个学校。¡±我妈问£º“为什(什)么£¿”媚(媚)者(者)无疆txt我说:

“我喜欢(歡)合唱(唱)。¡±于是(是)我就去了(了)合唱(唱)班,那两个女生去了舞(舞)蹈班。在上(上)世(世)纪九十(十)年代(代)初(初)期的时(時)候,童声合唱作品是非(非)常有限的,所以老(老)师就(就)会孜(孜)孜(孜)不倦地(地)带领你(你)去(去)唱一首歌£¬一个(個)学(學)期唱这种场景像是(是)“差(差)异感¡±的(的)一个更感(感)性(性)¡¢更戏(戲)剧化的(的)版(版)本,起因都是(是)通过互联网发现了某些“一方觉(覺)得理(理)所当然£¬另一方却感到无(無)法相信(信)”的(的)东(東)西(西)£»我们可能身处其中(中)£¬也可能置身事外(外);对(對)它的感受可能是惊讶(訝)¡¢好奇,也(也)可能是(是)困惑¡¢失落。总之£¬它是一种频繁发生(生)在当代互联(聯)网上的、让(讓)人有¡°恍如隔世”感的(的)瞬间。一首歌。