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学校和班级(級)的教育安排(排)。家(家)长(長)可通过家(家)长会(會)或(或)苏东坡(坡)是宋代(代)的大文豪£¬诗词(詞)文都是(是)一(一)等一的高(高)手(手)。根据苏东坡写的《东坡志(志)林》记载£¬苏东坡(坡)有一次在庐山(山)游玩(玩)，看到了(了)唐代李白和(和)徐凝两(兩)个诗人写的(的)庐(廬)山(山)瀑布诗。李白(白)写的(的)那一首，就(就)是著名的¡¶望庐山瀑布¡·：¡°日照香炉生(生)紫(紫)烟£¬遥(遙)看(看)瀑布(布)挂前川。飞流直(直)下(下)三(三)千尺£¬疑是银河落九(九)天。单独与班主任(任)联系，了(了)解学校(校)¡¢班级各阶(階)段的(的)工作(作)重(重)点。家长要积(積)极配合(合)学校，突出重点教育(育)，而且应(應)及(及)时跟教(教)师交流情(情)况£¬形成家庭(庭)与学校的(的)教育合(合)力¡£以上三方面结合起来£¬会使我(我)们的(的)家(家)庭(庭)教育(育)计划避免盲目最近(近)新的免(免)费韩(韓)国电影我性¡¢随意性(性)。制(制)订教育(育)计划的方法步骤1¡¢父母共同分析(析)孩子情况(況)，结合学校¡¢班级(級)要(要)求(求)确定(定)一个(個)时
编辑 施子清(sh¨© zi q¨©ng)
