2008年，郑惟生(生)在山东(東)师大(大)附小上四班级(級)，他起(起)小(小)儿爱看(看)书(書)，但作文绩效(效)老(老)是上不去。郑惟生认为(爲)，没有老师据报道(道)，暗访时，夏宝龙搭(搭)乘的微(微)型面包(包)车直接进村(村)；身边没有(有)任何(何)厅局长(長)和(和)市县负责人(人)伴(伴)同(同)；晌(晌)午在(在)乡(鄉)镇(鎮)食(食)堂吃办(辦)公餐，不上任何(何)酒水饮料，20分钟(鍾)内一海碗米饭下肚后马(馬)上投入(入)办公；见(見)到人民直截了当问询(詢)对(對)乡镇(鎮)干(幹)部(部)和省委有何(何)意见提(提)议。讲解，学生不明白文章意思(思)，背诵是无谓(謂)的。老师全彩调教侵(侵)犯(犯)h本子全(全)彩网的(的)要求是，台面上不行(行)有(有)一(一)滴水，
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