改订(訂)版教材(材)更(更)增强调时(時)世性(性)。新(新)改(改)订的(的)教材(材)成套总(總)计18册(冊)，供普及教育(育)一(一)班(班)级至(至)九班级(級)学生使(使)役，成套(套)教材课(課)文数量比改订(訂)前减损15百分之(之)百，40百分(分)之百(百)的课文被改易(易)，增加(加)了古诗文(文)及(及)在(在)一个(個)旨在减(減)低对(對)大陆经贸(貿)倚赖的政策(策)里，台当(當)局提(提)及沿(沿)岸合作，逻辑(輯)矛(矛)盾到(到)让人(人)悲喜交加。假如东南(南)亚投资背(背)景好(好)又市场辽(遼)阔容易(易)开发，台商(商)早便会趋之若鹜，又哪儿需要当局的新南向政策来推动。有(有)舆论指出(出)，因(因)为(爲)担心外界认为(爲)新南(南)向政(政)策意味着(著)让步大陆(陸)市(市)场，该纲领(領)才会出奇提及沿岸善意互动及合作而并(並)非出自真心。黄齐元强调(調)，蔡英(英)文的新南(南)向政策(策)，没有提出任何(何)具体做(做)法，只在空(空)寂画了(了)一(一)个大(大)饼(餅)。甚而直言此政策是(是)泡面式政(政)策，期望(望)3分钟然后就(就)可(可)以上菜(菜)，未(未)来(來)洒脱无须期(期)待。中华传(傳)统文(文)化比重。改(改)易的(的)端由(由)主要是张纯如(如)所写《南(南)京大屠(屠)戮(戮)》断片《死里(裏)逃(逃)生》，不(不)单(單)写(寫)了南(南)京大屠戮的惨(慘)无人(人)道，而(而)且塑(塑)造(造)了一个普通中国妇人李秀(秀)英在(在)东洋鬼子(子)惨无人道的(的)暴行(行)面前智(智)勇双(雙)全(全)、勇敢(敢)抵抗的(的)事迹(迹)，感人(人)至深(深)，反(反)映了伟大的中国(國)百姓抗樱(櫻)井莉(莉)亚电(電)

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