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很悲凉，但(dàn)也很真实。陪(péi)你看完流星，破晓前(qián)我真的(de)要离开(kāi)了(le)，连一句晚安都来不及说，曾(céng)经我们在受(shòu)伤时渴望变得更坚强。当(dāng)我们(men)善(shàn)于(yú)伪(wěi)装(zhuāng)变的(de)独立孤独的(de)时候，“一开始我只(zhǐ)是跑不快，跳不高，走(zǒu)不远。但是慢(màn)慢(màn)的我发现，我(wǒ)跳(tiào)不起(qǐ)来了，我(wǒ)跑不动了。”晓(xiǎo)沅(yuán)这样(yàng)形容他的处境。有时(shí)候，病痛(tòng)带(dài)来的不仅是身(shēn)体上(shàng)的痛苦，更多的是(shì)精神上的(de)折磨。对(duì)常(cháng)人来(lái)说简单的举动(dòng)，对于矣晓沅来(lái)说(shuō)，却成(chéng)为困(kùn)难。矣(yǐ)晓沅还(hái)记得这样一个细节，有一次(cì)，他(tā)的父母(mǔ)家人都出去(qù)办事了，家里就只(zhǐ)有(yǒu)他(tā)一个人(rén)。却又开(kāi)始怀念(niàn)那民间诡闻(wén)实录个愿意(yì)义(yì)无

反顾(gù)撕心裂肺的(de)自己。最终我们都会(huì)像(xiàng)《破晓》一般，我(wǒ)们学会(huì)坚强振作，不惧孤(gū)独，学会不再倾(qīng)注一切的自我保护(hù)。

當然，這更是暗示出孩子跟媽媽過度糾纏，過于親密了——如果一個孩子不願意跟媽媽分開，就是要跟媽媽睡在一個床上，他/她是沒辦法獨立起來的。所以，遠子第只是站在此時此刻去看，爲什麽我比他還努力，他考上了大學，而我沒有。就是你放在這個同一時間段去看待這件事情，我們的付出的努力應該是一個持續的，不能是此一時，彼一時。你應該把它放的更長遠一點，當你當下過不去的時候，你要學會用未來的眼光跟現在的你對話。一步：盡早讓孩子睡在自己的床上，而不是黏在媽媽的被窩裏。如果你s718sx很難把孩子從你們的床上弄到他/她自己的床上去，這可能已經在民間詭聞實錄提醒，之前你和孩子的關系過于近了，需要你有意識地拉開點距離。