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24号(號)

前半晌，记(記)者莅临位(位)于徐州(州)市核(核)心的徐州(州)第二中学。在二中校园(園)门口，记(記)者见(見)到几名前来接孩子的(的)家长。在场，3台(台)开(開)凿机正在作(作)业，整条道路泥(泥)泞不(不)堪(堪)。葛主(主)任奉告(告)记者(者)，不(不)光(光)是学院的师生第一种是社稷主义(義)或学(學)院马克(克)思主义派，即在坚持国有制的(的)前提下，借镜现代(代)资本主(主)义经济(濟)的(的)运(運)作(作)经(經)验，主张企业改(改)革应践行财(財)产所有权(權)与打理(理)权相离合，开办现(現)代化企业制度，即采取资(資)本主义的管(管)理模式(式)来增长(長)生(生)产速率(率)，进一(一)步压(壓)低生(生)产资本(本)，增(增)强市场(場)竞(競)争力(力)，同(同)时(時)减(減)损工人对(對)福利(利)的负担；后者以民主社(社)会主(主)义市场经济为旗帜，主张强(強)化(化)社稷对国(國)有资产的完全(全)所有(有)权、支配权和管理权。，四周围商铺和从道路(路)情节的(的)行人如今都遇到达同等的艰难。挂(挂)齿(齒)这段时间(間)的际(際)遇，它(它)们(們)表达(達)苦(苦)痛(痛)不(不)堪：第(第)一宠(寵)姬(姬)昨天这坑都(都)没填(填)，老师(師)都(都)掉(掉)里面了，那(那)里都(都)没填，都(都)是(是)大(大)深坑(坑)，约(約)略有(有)一米半、两米吧(吧)。