评论员 董彦(dǒng yàn)

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儿童戏剧教(教)育(育),发现本真儿(兒)童美国(國)教育(育)教(教)杜威(威)先生说：教育即生活。中(中)国教育(育)据史(史)书(書)记载，顺(順)阳在(在)上(上)，五月是仲(仲)夏，它的第一个午(午)日正(正)是登高(高)顺阳好天气之日，故五月(月)初(初)五(五)亦(亦)称为“端阳节”。 端午节起源“端午”一词最早出现于西晋名臣(臣)周处的(的)《风土记》，该文献成了现代人们查考端午节等传统(統)节(節)日(日)习(習)俗的重(重)要(要)参考(考)。端午节起源(源)于何时──长(長)期以来(來)众说(說)纷纭(纭)，说法不一，争论(論)不休。家陶行知先生说：生(生)writeas两根性器异物肿(腫)活即教育。教育是(是)一个(個)发展(展)的过程，要用(用)发(發)展的眼光发现(現)每(每)一位(位)孩(孩)子(子)，用发展(展)的方法引(引)导每一位孩子成(成)长(長)。德(德)国哲学家(家)雅思贝(貝)尔(爾)斯(斯)先(先)生说：教育是

一(一)棵(棵)树摇动另一棵树，教育(育)是(是)一朵(朵)云推动另一(一)朵(朵)云，一个灵(靈)魂唤醒(醒)另一(一)个灵(靈)魂。