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2025-01-08 00:23

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食(食)物加工性(性)状过(過)粗£¨颗(顆)粒(粒)感(感)太(太)大(大))£º食(食)物加工(工)性状(狀)随着孩子的(的)发(發)育不断(斷)的从泥状过(過)度(度)到碎末状£¬再过渡到(到)颗(顆)粒状¡£有的(的)时候食物加(加)工的(的)过(過)细£¨孩(孩)子喜欢于是(是)李女(女)士便想在自己的(的)亲戚面前炫耀一下自己的孩(孩)子£¬让亲戚听(聽)听老(老)师对自己(己)儿(兒)子(子)的(的)评(評)价。后来(來)班主任就直(直)接(接)当(當)着李(李)女士和她亲戚(戚)的(的)面(面)说了李女士的儿子在学校如何(何)捣乱课(課)堂纪律(律)的事(事)情,如(如)何抓弄(弄)同学¡£李(李)女士听(聽)后脸一(一)下子就红了¡£原(原)来儿子知道自(自)己的妈(媽)妈(媽)喜(喜)欢听(聽)好(好)话£¬就从(從)来(來)都不把(把)自己在学校(校)所做(做)的(的)坏事(事)告诉(訴)妈妈。有嚼劲的(的)食物,喜欢咀嚼(嚼)的(的)过(過)程£©,这时候适当的(的)增加(加)

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颗粒感的食物(物)£¬就(就)能让(讓)孩子接受辅食(食)。也有(有)相(相)反的情(情)况£¬比(比)如改变的原有的食物(物)性状(狀)£¬超过了孩子(子)能(能)够接受的(的)程度(度),辅食(食)性状加工过(過)粗£¬也会(會)让(讓)孩(孩)子(子)拒(拒)绝(絕)£¬这时候还(還)需(需)要把辅食的性状再大(大)香蕉在(在)线大香蕉(蕉)在线伊人(人)恢(恢)复(複)到(到)之(之)前的细腻¡£

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